Zahraničné projekty a granty

Grant	GAAA/2022/5
Názov projektu	Vplyv implementácie CSR na udržateľnosť podnikania v podmienkach malých a stredných podnikov v regióne V4
Zodpovedný riešiteľ	doc. Ing. Zvaríková Katarína, PhD.
Roky riešenia	2022-2025
Anotácia	Cieľom projektu je identifikovať signifikantné atribúty implementácie CSR v regióne V4 v kontexte malých a stredných podnikov, ktoré determinujú udržateľnosť podnikania. Výsledkom projektu bude model kvantifikujúci významnosť jednotlivých prvkov CSR na udržateľnosť MSP v skúmanom regióne. Model bude vychádzať z výsledkov empirického výskumu (predpokladáme zapojenie sa 1300 respondentov z regiónu V4). Ďalšie výsledky projektu: kvantifikácia konštruktov, ich triedenie podľa vybraných socio-demografických kritérií a komparácia týchto konštruktov medzi jednotlivými krajinami. Predpokladaným výsledkom predkladaného vedeckého projektu budú nové vedecké poznatky z danej oblasti, ktoré budú tvoriť penzum poznatkov slúžiacich pre prípravu významných publikačných výstupov v časopisoch indexovaných na Web of Science a SCOPUS.
Pridelené finančné prostriedky	N/A
Title of the project	Impact of CSR concept implementation in small and medium-sized enterprises in the region V4
Project summary	The aim of the project is to identify significant attributes of CSR implementation which are determinants of the sustainability of the business in region V4 within the context of small and medium enterprises. The model quantifies the significance of the CSR elements on sustainability in the researched region. The model comes from the results of the empirical study (it is assumed that 1300 respondents from the region are going to participate). Other results of the project: quantification of the elements, their classification according to chosen socio-demographic criteria and comparison of the elements between the countries. Assumed results of the project are: new scientific knowledge of CSR which will create the set task of knowledge for preparing the significant papers in the journals indexed in Web of Science and Scopus.

Grant	2018-1-BE02-KA203-046843
Názov projektu	Inovatívne integrované nástroje pre vzdelávanie finančnej gramotnosti naprieč Európou
Zodpovedný riešiteľ	doc. JUDr. Ing. Majerová Jana, PhD.
Roky riešenia	2018-2021
Anotácia	Finančné vzdelávanie bolo vždy dôležité pre spotrebiteľov, napomájaúc im pri rozpočtovaní a riadení príjmov, efektívnom sporení a investovaní a prevenciou pred podvodmi. Vzhľadom na to, že finančné trhy sú čoraz viac sofistikované a domácnosti preberajú väčšiu zodpovednosť a riziko za svoje finančné rozhodnutia, finančné vzdelávanie je pre jednotlivcov čoraz potrebnejšie nielen kvôli zabezpečeniu vlastného finančného blahobytu, ale aj na zabezpečenie hladkého fungovania finančných trhov a hospodárstva. Je potrebné zvýšiť finančné vzdelávanie vzhľadom na rozšírenú finančnú negramotnosť a prínosy pre individuálny blahobyt a spoločnosť ako celok, ktoré súvisia s vysokou úrovňou finančnej gramotnosti. Hoci odporúčanie politiky OECD zaviesť finančné vzdelávanie v školách je akceptované, neexistuje konsenzus o optimálnom spôsobe implementácie finančného vzdelávania v školách. Vypracovaním inovatívnych materiálov o vzdelávaní v oblasti finančnej gramotnosti a testovaním týchto materiálov na terciárnych a stredných školách poskytneme dôkazové nástroje na zlepšenie vzdelávania v oblasti finančnej gramotnosti. Okrem toho sa na základe odporúčania OECD vypracovali špecifické stratégie pre jednotlivé krajiny s cieľom zvýšiť úroveň finančnej gramotnosti v celej Európe a na celom svete. V súčasnosti však neexistuje výmena osvedčených postupov medzi krajinami alebo výmena didaktických materiálov. Snažíme sa to zmeniť vytvorením webovej stránky s otvoreným zdrojovým kódom a aktívnou výmenou praktických a didaktických materiálov.
Pridelené finančné prostriedky	N/A
Title of the project	Innovative integrated tools for financial literacy education across Europe
Project summary	Financial education has always been important for consumers in helping them budget and manage their income, save and invest efficiently, and avoid becoming victims of fraud. As financial markets become increasingly sophisticated and as households assume more of the responsibility and risk for financial decisions, financial education is increasingly necessary for individuals, not only to ensure their own financial well-being but also to ensure the smooth functioning of financial markets and the economy. There is need for increased financial education in view of widespread financial illiteracy and the benefits for individual well-being and society at large that are associated with high levels of financial literacy. Although the OECD policy recommendation to introduce financial education at school is well accepted, there is no consensus on the optimal way to implement financial education at school. By developing innovative materials on financial literacy education, and testing these materials in tertiary and secondary schools, we will provide evidence based tools to improve financial literacy education. In addition, based on the OECD recommendation country specific strategies were developed to increase the level on financial literacy across Europe and worldwide. Today, there is, however, no exchange of best practices across countries or exchange of didactical materials. We aim to change this by creating an open-source website and actively exchanging practices and didactical materials.